各学院各单位：

教师发展中心按照学校要求，落实教师培训工作相关文件精神，开展以下培训，请各单位结合自身工作组织教师积极参加。

一、思想政治教育系列讲座

教师发展中心邀请马克思主义研究相关专家开设思想政治教育类讲座，请各单位根据学习安排组织参加。

1.讲座：中国特色社会主义道路的开创和拓展

主讲人：秦刚（中共中央党校教授、科学社会主义教研部主任）

时间：6月23日下午2：00——4：30

地点：八里台校区东方艺术楼逸夫厅

2. 讲座：理论创新是中国共产党创造辉煌的动力

主讲人：赵铁锁（马克思主义学院教授）

时间地点有变，将另行通知！

二、教学能力提升培训

1.慕课的“教”与“学”

主讲人：李占才（同济大学马克思主义学院教授）

时间：6月28日下午2：00——4：30

地点：八里台校区二主楼B206

2.教学分享：以MOOC为依托的混合式教学——大学英语教学改革为例

主讲人：李霞、唐磊等

时间：6月27日全天

上午：以MOOC为依托的混合式教学理念

下午：混合式教学课堂设计实践（互动式工作坊）

地点：待定

3.讲座：教师语言表达能力的提升与训练

主讲人：陈晓鸥（中国传媒大学播音主持艺术学院教授）

时间：7月6日下午2：00——4：30

地点：八里台校区东方艺术楼逸夫厅

4.HEA教学工作坊（第二阶段）

我校与英国高等教育协会合作开展的高校教师教学能力培训项目已完成第一阶段学习。夏季学期期间将开展第二阶段培训，补充招募学员10人，人员要求为我校专任教师，能够使用英语交流，对教学富有热情，能够全程参加培训课程。

Module 2: Enhancing Professional Practice in higher education

1. Use contemporary and high impact approaches to engage learners;

2.Use technology in and out of the classroom to enhance student learning and develop their own and students’ digital literacies;

3. Develop their own assessment instruments for and of learning and teach academic literacy;

4. Embed employability skills into programmes;

时间：7月2日至5日

三、管理干部培训

教师发展中心为提高我校管理干部服务能力和水平，开设专题培训。培训内容包括管理技能与理念、行政能力素养、高校业务分析等，授课主要由国家教育行政学院专任教师实施。培训形式包括开放类讲座及小班互动式课程。开放类讲座不限名额，小班互动式课程需要以参加讲座为前提才可报名，具体安排如下：

1.讲座：南开大学内部行政管理与运行

主讲人：杜长有（南开大学党委统战部部长机关党委书记）

时间：6月24日上午9：00——11：30

地点：八里台校区永泰红磡馆乐群厅

2.讲座：党政公文写作漫谈

主讲人：赵健（西安石油大学材料科学与工程学院党委书记）

时间：6月24日下午2：00——4：30

地点：八里台校区永泰红磡馆乐群厅

3.参与式案例教学：如何进行有效的管理沟通

主讲人：刘亚荣（国家教育行政学院教授 学校管理教研部主任）

第一场时间：7月8日上午9：00——11：30

研修班一25人，须参加讲座4，自愿报名，报满即止。

第二场时间：7月8日下午2：00——4：30

研修班二25人，人事、教务业务科级干部，须参加讲座1、2

地点：八里台校区永泰红磡馆允能厅

4.讲座：危机管理

主讲人：李永贤（国家教育行政学院副教授 学校管理教研部副主任）

时间：7月8日下午2：00——4：30

地点：八里台校区永泰红磡馆乐群厅

四、新入职教职工岗前培训

按照学校工作安排，7月11日至15日由教师发展中心组织新入职教工进行岗前培训。岗前培训为集中封闭培训，计入新入职培训计划20学分，要求全程参加，无特殊原因不予请假。具体安排另行通知。

参加范围：16年入职未参加培训教职工、17年新入职教职工

时间：7月11日——15日

各单位可结合自身培训需求集体组织参加相关培训。培训具体通知请关注教师发展中心网站（http://jsfz.nankai.edu.cn）和教师发展中心微信公众号：“南开教师发展中心”。部分培训项目有名额限制，报满即止，请注意关注报名通知。

联系人：杜雨津  张宏伟  田腾骧

联系方式：jsfz@nankai.edu.cn

联系电话：23501518  23509938

教师发展中心

2017年6月20日