2017年3月2日下午，南开大学教师发展中心邀请葡萄牙米尼奥大学教学支持办公室主任Filipe Rocha为我校专任教师开展题为“University of Minho Online courses-Bridging the gap between University and Society-From the idea to the implementation”的讲座。讲座在南开大学八里台校区永泰红磡馆允公厅成功举办，来自不同专业的师生参加了此次讲座，并与Filipe进行互动交流。

首先，Filipe简要介绍了米尼奥大学的基本情况，包括建校时间、师生人数、学校机构规模、提供课程数量以及国际国内的研发项目和资金状况等。他讲道，米尼奥大学是一所项目导向型大学，通过和不同高校、企业和社会的合作，建立了跨学科的规划和项目。在此过程中，为了向社会输出知识和技术，学校还提供创新训练课程及其他副产品。

接着，Filipe引入今天讲座的主题：E-Learning。作为一种随着计算机网络技术发展而出现的新型学习方式，E-Learning正在全世界范围内迅速流行。他谈到这一构想的实现与成功经历了漫长的历程。在小规模试验中要根据教学法、战略、组织、技术以及经济文化等影响因素，不断调整E-Learning的方式与实现平台。在建立E-Learning的过程中，需要通过不断吸取教训和积累经验，逐步建立起完善的教学系统。

Filipe还提到，E-Learning课程推出后，出现了许多新的问题，例如，远程教学过程中，学生对知识内容吸收不足，缺乏灵活性，以及学生受众群体等问题。通过研究，继而在技术、文化等方面针对出现的问题提出了一系列解决方案，包括对教学平台进行更严格的设计与审查，针对教学对象利用技术支持更有效地进行在线教学，提升教学质量，建立社会合作等。据悉米尼奥大学的E-Learning课程得到了各方师生的好评与支持，构建了在欧盟范围内甚至全球范围内的合作，形成了健康的大学与社会生态系统。

讲座的最后，Filipe针对高校教师如何设计自己的E-Learning课程给出了建议，并在问答环节中和在场师生进行深入的交流和讨论。Filipe认为E-learning打破了传统的时空限制，能够充分利用高质量的教育资源，最大限度地发展教育功效，在当今和未来有着很广阔地发展前景。