O-AMAS教学模型是南开大学有效教学团队（Nankai Effective Teaching ，简称NKET）基于南开现实，传承南开文化，解决南开问题，于2017年自主研发的结果导向的有效教学模型。O-AMAS有效教学模型采用OBE教学设计思路，该模型包括教学目标设计（Objective，O）、迅速激活（Activation，A）、多元学习（Multi-learning，M）、有效测评（Assessment，A）、简要总结（Summary, S）五个环节。该模型以学生学习结果(outcome)为导向，以师生良性互动为驱动力，通过百余种自主研发的有效互动活动，引导学生主动学习、深度学习，从教学方法、教学技术、教学组织与管理等多个层面，实现教学目标深度渗透，教学对象深度参与，教学方法有章可循，教学效果可见可控，提升学生学习体验，建设学生“脸上有笑，眼里有光，过程有趣，学习有效”的“四有”课堂。

O-AMAS有效教学模型层次清楚，适用范围广泛。自2017年问世以来，O-AMAS有效教学模型在南开大学各专业各类型课堂教学逐步推进使用。2018年，基于O-AMAS有效教学模型的《有效教学之旅》，在全国高校教师网络培训中心新教师培训项目模块上线，向全国推广。2019年，基于O-AMAS有效教学模型的有效教学提升项目写入南开大学“教学40条”。